Vingerafdruk? Voetafdruk!

Het identificeren van personen kan op verschillende wijzen gebeuren.
Het komt er steeds op aan om een uniek patroon aan een individu te kunnen koppelen. Om efficiënt te zijn moet het patroon moet zelfs eeneiige tweelingen van elkaar kunnen onderscheiden .
De best bekende methode is die van de vingerafdruk.
Maar ook de irisscan en de stemherkenning worden veel gebruikt.
Een nieuwe effectieve methode lijk er nu bij te komen: de loop-identificatie.
Mensen herkennen aan hun manier van stappen dus.

Todd Pataky van de Shinshu Univeristy publiceerde onlangs in Interface het resultaat van een "loop-onderzoek" Bij 104 proefpersonen kon de identificatie in 99,8% van de gevallen correct kon gebeuren op basis van hun looppatroon.
Een zeer accurate identificatiemethode dus.
Hij liet de proefkonijnen daarvoor over een speciaal stukje vloer lopen dat vol zat met sensoren. Die sensoren registreerden de druk die door de voeten werd uitgeoefend. Die druk hangt af van de wijze waarop iemand loopt.
Het looppatroon levert dus een uniek drukpatroon op.
Computers kunnen zo’n drukpatroon gemakkelijk in een databestand opslaan en daarmee snel mensen identificeren.
En registratiestroken kunnen gemakkelijk aangebracht worden in vloeren van luchthavens, stations, banken enz.

Na de vingerafdruk de voetafdruk dus.
En je moet nu niet overal op je tenen gaan lopen, want dan ben je al bij voorbaat verdacht…

Uit betere tijden

1 januari 2002.
Geen vuiltje aan de lucht toen.
Vooral de tempelscènes zijn met veel voorspellend inzicht gekozen…

Maar er komen soms andere tijden…

Kort maar krachtig

Veronderstel dat je alle getallen van 1 tot en met 10.000 onder elkaar wil opschrijven.
Hoeveel cijfers moet je dan in totaal neerschrijven?

Als je “de tel niet kwijtgeraakt”, laat het me dan weten tegen zondagavond: herve.tavernier2@pandora.be
Maandagavond om 21.30u. kan je hier zien of je juist geteld hebt.

Werelderfgoed op een Google Map

De Unesco heeft 911 monumenten, gebouwen en natuurgebieden geklasseerd als werelderfgoed.
Via UNESCOplaces.org kan je nu op een Google Map gaan kijken waar dat erfgoed zich precies bevindt en wat het erfgoed inhoudt.

De ronde markers op de kaart geven aan hoeveel erfgoedsites er op een bepaalde plaats op aarde te vinden zijn.
Inzoomen levert meer en meer detail op wat de ligging betreft.
Klik je op een marker dan krijg je uitgebreid uitleg, met extra kaarten en extra links naar verdere informatie.
Op de startpagina kan je kiezen uit de culturele en natuurlijke erfgoedsites en je kan je selectie verder verfijnen met een uitgebreide set zoekcriteria.
Wil je kiezen aan de hand van een foto, dan hoef je maar op de beelden onder de kaart te klikken.
En als je met de muis over een foto beweegt zie onmiddellijk op hoeveel uren vliegafstand het erfgoed van bij u thuis ligt.
Maar thuis is hier wel een rekbaar begrip, want ik wordt bijvoorbeeld in Aalst gesitueerd in plaats van in Romershoven. Hoe durven ze!

In elk geval een interessante toepassing van Google Maps, zowel voor wie gewoon het werelderfgoed wil leren kennen, als voor degene die bij de voorbereiding van een reis naar informatie over niet te missen bezienswaardigheden zoekt.

Handig en… voetig

“Oas ge dá allemool kunt, moede niemeer weerken” zei mijn moederke altijd in haar Gents dialect.

Handig en voetig!

Een zuur anti-hik-truukje

Mij gebeurt het zelden, maar Mia heeft er nu en dan last van: de hik.
Een vervelend ding dat je lichaam helemaal door elkaar schudt.
Ik weet dat er allerlei truukjes bestaan om van de hik af te geraken: adem in houden (niet te lang natuurlijk…), water drinken, een lepel kristal suiker inslikken,...
Meestal boter aan de galg.
Maar wat volgens mijn internetbron wel werkt: een paar koffielepels wijnazijn!

Een uiterst zuur truukje, dat besef ik best.
Maar beschouw het als een gouden raad van tante Kaat. Misschien komt het nog ooit van pas.
Mia is in elk geval voorbereid voor de volgende hikbui!

Lucifers - oplossing

Van 5 vierkanten 7 vierkanten maken door slechts 2 lucifers te verplaatsen, kan bijvoorbeeld zó:

Tot vrijdag!

Een super maandag-illusie

Vandaag een illusie om duimen en vingers bij af te likken.
Dat vind ik toch.
Ik weet dat ik in herhaling val, maar met deze illusie wordt nog eens overduidelijk dat wat we zien, de interpretatie die onze hersenen geven aan de signalen die ze van onze zintuigen binnen krijgen. En die interpretatie is niet constant.
Lees eerst verder en bekijk dan onderstaand geanimeerd beeld.
Of beter nog: nadat je verder gelezen hebt, klik je op onderstaand beeld zodat je het in een apart venster ziet. Wacht tot de animatie vlot werkt.
Scherm nu met vingers, je vuist of iets anders het centrum van het beeld af: je ziet de beweging van de bolletjes versnellen!
Scherm de rand van het beeld af: je ziet de beweging van de bolletjes vertragen!
Beweeg je vuist vóór het beeld heen en weer en je ziet variaties in de snelheid van de bolletjes.
Raar maar waar! Tenzij deze illusie voor u niet werkt?

Geur blijft (voorlopig) nog analoog

De wetenschap is er in de voorbije decennia in geslaagd om visuele en auditieve signalen te digitaliseren: beelden en klanken zijn in nullen en enen om te zetten.
We fotograferen en filmen digitaal en we luisteren naar gedigitaliseerde klanken op mp3-spelers.
Maar geuren blijven voorlopig buiten schot. De digitale reuk-TV bijvoorbeeld bestaat nog niet. Gelukkig wellicht, want het zou soms wel eens kunnen stinken. 

Als chemist hebben reukstoffen mij altijd geïnteresseerd.
30 jaar geleden, in de jaren ‘80, liet ik geïnteresseerde leerlingen tijdens vrijblijvende vrijdagavondlabo’s allerlei chemie-dingen doen waar we tijdens de normale lessen geen tijd voor hadden.
Parfum maken onder andere.
En om het wat cachet te geven, bedachten we het best gelukte brouwsel met een Franse naam: “Saint Sépulcre”.
Als je weet dat de naam van onze school “Heilig-Grafinstituut” was, zal je begrijpen waarom, maar je zal je misschien ook afvragen of het geurtje connecties had met die nogal lugubere schoolnaam. Ik kan jullie geruststellen: wat we brouwden was absoluut geen lijkengeur!

De parfums die ik toen samen met mijn leerlingen maakte, waren dikwijls een mix van natuurlijke extracten (essences) en synthetische geurstoffen. De essences kon ik halen bij apotheker Castro in Hoeselt, de synthetische geurstoffen hadden we in ons goed uitgerust labo beschikbaar.
Parfum maken in het middelbaar onderwijs met synthetisch stoffen was, al zeg ik het zelf, in de jaren ‘80 relatief vooruitstrevend.
Want pas 50 jaar geleden begonnen de synthetische geurstoffen de essences te verdringen.
Chemici zijn er in de loop van de 20ste eeuw in geslaagd reukstoffen volop in het laboratorium te maken, waardoor de kostprijs een heel stuk lager werd.
Een goed voorbeeld is de zoete geur van coumarine . Die geurstof werd vroeger uit tonkabonen en uit bepaalde gras- en klaversoorten geëxtraheerd. Nu wordt coumarine uit petroleumderivaten gesynthetiseerd, waardoor het meer dan honderd keer goedkoper werd.
De structuur hieronder laat zien dat het om een relatief eenvoudige chemische stof gaat, maar toch heeft het tot eind 19de eeuw geduurd vóór scheikundigen in staat waren om ze in het labo te maken. Daar zit trouwens een voor chemici beroemde naam aan vast: W.H. Perkin, de man die ook de beroemde kleurstof mauveïne synthetiseerde.
Perkin stelde voor de synthese van coumarine een speciale soort reactie op punt:  de Perkin-reactie…

Synthetische geurstoffen zijn vandaag zo goedkoop dat ze slechts 3% van de kostprijs van een parfum uitmaken. De overige 97% zijn voor rekening van marketing en reclame.
Door die goedkopere prijs van de basisstoffen, zijn er tegenwoordig op internet heel wat sites waar je informatie kan vinden om je eigen parfum te brouwen. Een paar voorbeelden: Basenotes.net – How to make your own fragrances – Indieperfumes – Perfumeshrine.
Zoiets bestond nog niet toen ik mijn leerlingen enthousiast hun eigen “riekwater” liet brouwen.
Je zou dus kunnen zeggen dat hoewel geur nog niet gedigitaliseerd is, het toch de digitale internetwereld is die het experimenteren met geurstoffen gemakkelijker maakt.
Geur is dus toch al een beetje gedigitaliseerd....

We leven altijd in het verleden.

Doe op zaterdag eens het volgende experiment op de badkamer of in je bed.
Raak op precies hetzelfde moment met je ene hand je neus aan en met je andere hand één van je voeten.

Je zal die twee aanrakingen als gelijktijdig ervaren.
Maar dat kan eigenlijk niet.
Want de zenuwimpuls van je neus naar je hersenen moet toch een kortere weg afleggen dan die welke van je voet naar je hersenen gaat.
Hoe komt het dan dat we toch gelijktijdigheid ervaren?
Volgens David Eagleman van het Salkinstituut heeft dit te maken met het gegeven dat onze hersenen tijd nodig hebben om iets bewust te ervaren. En ze wachten tot alle relevante analoge signalen binnen zijn voor ze die interpreteren. Wat binnen die “wachttijd” binnenkomt wordt als gelijktijdig ervaren.
Uit de experimenten van Eagleman blijkt dat de tijd tussen het moment waarop iets gebeurt en het moment waarop wij ons daar bewust van zijn, ongeveer 80 milliseconden bedraagt.
We leven dus altijd in het verleden. Slechts 80 milliseconden, dat valt nog mee.
Ik denk er te kennen die veel meer achter lopen… 

Lucifers

Lang geleden dat we hier nog eens met vuur gespeeld hebben!
Vandaag doen we daar wat aan met een klassiek en niet moeilijk luciferpuzzeltje.


Hierboven zie je 5 vierkanten.
Hoe kan je daar 7 vierkanten van maken door slechts twee lucifers te verplaatsen?
Uiteraard mogen de lucifers niet overlappen. Ze moeten ook aansluiten (dus geen open uiteinden). En je mag natuurlijk ook geen lucifers breken…
Laat me tegen zondagavond weten hoe dat kan: herve.tavernier2@pandora.be
Maandagavond om 21.30u. toon ik een oplossing.

Het kan verkeren

Met een nieuwe regering op komst(?) en met een nieuwe eerste minister aan het roer kan er wellicht van alles veranderen.
Ook bij “den armée belge”.
Het kan verkeren zei Bredero…

Bye bye Pieterke !

Komt LiFi na WiFi?

Velen van ons maken al dagelijks gebruik van draadloze netwerken.
WiFi is dus ingeburgerd.
Maar als je bijvoorbeeld met meerdere toestellen via hetzelfde WiFi-netwerk aan het surfen bent, mag je niet ongeduldig worden. Want snel gaat het dan niet meer.
Probleem dus, want wachten kan niet meer in deze tijd.

Wifi werkt met radiogolven in het 2,4 of 5,0 GHz-gebied.
Maar radiogolven zijn natuurlijk niet de enige soort golven in het elektromagnetisch spectrum.
Ik zet ze hier nog eens eventjes allemaal op een rijtje:

Ik heb bewust zichtbaar licht in een kadertje gezet, omdat de Duitse fysicus Harald Haas een methode ontwikkeld heeft waarbij data draadloos getransporteerd worden met behulp van LED-licht.
Waar het op neer komt: de intensiteit van het LED-licht wordt met een zeer hoge frequentie gevarieerd. Zo snel dat ons oog die variaties niet kan waarnemen. Maar geschikte sensoren kunnen dit wel.
Draadloos datatransport met licht: Lifi in plaats van Wifi !

Volgens Haas kunnen zo datastromen gerealiseerd worden van veel meer dan de 10 megabit per seconde die nu met WiFi mogelijk zijn.
Daarenboven gaat zichtbaar licht, in tegenstelling tot radiogolven, niet door muren heen: veel minder beveiligingsproblemen.
Haas is er van overtuigd dat in de nabije toekomst de data voor onze laptops en smartphones gewoon via de kamerverlichting zal uitgezonden worden.
En minstens even belangrijk: gedaan met de welles-nietes discussie over de schadelijkheid van hoogfrequente radiogolven (zoals die welke voor GSM-communicatie worden gebruikt): zichtbaar licht is onschadelijk, des temeer omdat zijn systeem zelfs bij zeer lage lichtintensiteiten werkt.
Veel belovend dus.
Binnenkort(?) moet je dus maar gewoon je LED-lamp aandoen om naar mijn blogje te surfen.
En kijk maar eens hoe Harald Haas dat zelf allemaal uitlegt:

45°

Google Maps biedt al een tijdje de mogelijkheid om een aantal plaatsen op aarde in zogenaamd vogelperspectief (birds eye view) te bekijken.
Recent zijn er 24 nieuwe steden aan dit lijstje toegevoegd.
Google Maps Mania heeft een diamontage samengesteld met de beste beelden die onder 45° in Google Maps te vinden zijn.
Klik op het beeld en geniet mee.

Fruitpuzzel–oplossing

m = prijs van 1 meloen   p = prijs van 1 appelsien  a = prijs van 1 bakje aardbeien  en g = prijs van 1 mango.

m = p + 1/3p = 4/3p
a = m + p
g = a – m
m + p + a + g = € 6,80

Dus is g = m + p – m = p. Een mango kost dus evenveel als een appelsien.
m + 2p + a = € 6,80
m + 2p + m + p = 2m + 3p = 8/3p + 9/3p = 17/3p = € 6,80 of p = €1,20 = g
a = 7/3p = € 2,80
m = 4/3p = €1,60

Voilà: 1 meloen kost €1,60   1 appelsien kost €1,20   1 bakje aardbeien kost €2,80
en 1 mango kost €1,20.
Smakelijk! Want fruit is gezond.

 

Ruimtezicht-illusie

Tijdens mijn middelbare studies aan het Sint-Gregoriusinstituut (nu Benedictuspoort) te Ledeberg bij Gent, volgde ik de studierichting wetenschappelijke A.
Dit was geen echt bewuste keuze.
Ik behoorde immers tot de generatie van juist na de schoolstrijd.
Dat was de tijd dat er plots veel middelbare scholen hun deuren openden, ook in kleinere centra.
Zo werd in 1957 in Merelbeke, waar ik woonde, op een boogscheut van Gent, een afdeling van het Sint-Gregoriusinstituut opgericht. Met één studierichting: de Moderne Humaniora.
Na drie jaar kon ik daar niet meer verder en ik trok dan met de meeste van mijn klasgenoten naar Ledeberg, naar de enige studierichting die daar aansloot bij mijn Merelbeekse Moderne: de Wetenschappelijke A.
Wetenschappelijke A was een studierichting met een zeer sterk accent op wiskunde: in het 6de jaar liefst 9 uur algebra, boldriehoeksmeetkunde, rekenkunde, analytische en beschrijvende meetkunde!

Ik moest aan dat alles terugdenken toen ik dit blogje over de maandag-illusie van vandaag aan het voorbereiden was.
In het 5de jaar van de Wetenschappelijke A kregen we een cursus ruimtemeetkunde.
Ik had het daar echt moeilijk mee, want ik kon moeilijk inzicht krijgen in de figuren in ons handboek.
Ruimtelijke constructies, gesimuleerd in een plat vlak, zijn niet door iedereen gemakkelijk te doorgronden.
Dit wordt nog eens duidelijk geïllustreerd in onderstaand filmpje: een 2D-medium zoals papier en film, maakt het moeilijk om het onderscheid te maken tussen wat echt ruimtelijk is en wat in één vlak ligt.
Zo ontstaan er merkwaardige ruimtezicht-illusies.
Kijk maar:

Kan je ruimtelijk van plat onderscheiden?

Gratis e-boeken

Zin in een gratis reisgids voor Parijs? 
Zoek je een gratis leerboek over Excel 2010?
Geen probleem! Je kan altijd eens proberen bij Bookboon.com.
Misschien vind je daar wel iets naar je zin, ook in het Nederlands.
En denk maar niet dat je een dure e-boek reader nodig hebt om de gedownloade boeken te lezen: het zijn gewone pdf-bestanden en die kan iedereen wel openen.
Succes!

Astronautenlol

NASA heeft onlangs via NPR een filmpje vrijgegeven over het dagelijks leven van astronauten in hun ruimtecapsules. En ze hebben er een koddige reportage van gemaakt, weliswaar met beelden van de missies uit de jaren 80.
Ruimtevaart kan dus ook zijn plezierige momenten hebben!

Fruitpuzzel

Fruit is gezond, maar heel goedkoop is het wel niet altijd.
En dan is het goed dat je een beetje blijft oefenen in het berekenen van de kostprijs.
Dat moet daarom niet moeilijk zijn.

In de fruitwinkel kost één meloen 1/3 meer dan wat één appelsien kost.
Een bakje aardbeien kost zoveel als één meloen en één appelsien samen.
Een mango kost zoveel als een bakje aardbeien min de prijs van een meloen.
Als je 1 meloen + 1 appelsien + 1 bakje aardbeien + 1 mango koopt, betaal je € 6,80.
Hoeveel is dan de prijs van 1 meloen, van 1 appelsien, van 1 bakje aardbeien en van 1 mango?
Bereken me dat eens en laat het me weten tegen zondagavond: herve.tavernier2@pandora.be
Maandagavond om 21.30u. kan je hier controleren of je juist gerekend hebt.

1 september

Als je zoals Mia en ik jarenlang in het onderwijs actief was, dan voel je nog altijd een lichte kriebeling als augustus weer zijn laatste dag gesleten heeft.
Je weet en voelt nog altijd hoe het was zo’n 1 september: verwachtingen, plannen, ideeën, om er weer 180 lesdagen lang samen met die bende jonge mensen iets bijzonders van te maken.
En je weet dat dit niet simpel is vandaag de dag. Veel minder simpel dan toen je zelf nog aan de slag was. 
De discussies in de kranten over het niveau en de resultaten van ons Vlaams onderwijswerk zwiepen van het ene uiterste naar het andere: op peil, ondermaats, achterbakse didactiek, teveel nieuwlichterij,..?
Weet dan dat onderwijs al altijd bij uitstek het domein geweest is waar iedereen zijn zegje over heeft.
Maar meer nog dan elders geldt hier: de beste stuurlui staan aan wal.
En daarom aan alle collega’s die er vandaag weer met hart en ziel aan beginnen: een bijzonder boeiend jaar gewenst!