Posts tonen met het label ranking. Alle posts tonen
Posts tonen met het label ranking. Alle posts tonen

zondag 13 maart 2011

Nog eens een ranking

De Times Higher Education World University Rankings (THE), is onlangs weer gepubliceerd.
Deze ranking van 's werelds beste universiteiten voor 2010 zal wel weer voor de nodige commotie zorgen. Veel hangt immers af van de criteria die men gebruikt om zo’n rangschikking op te maken.
De Times-ranking werd opgesteld aan de hand van keuzes gemaakt door 13.388 wetenschappers afkomstig uit 138 landen.
De groep respondenten waren wetenschappers uit een breed gamma aan wetenschappelijke disciplines, die gemiddeld meer dan 16 jaar werkzaam waren aan hogescholen en die hadden meegewerkt aan meer dan 50 wetenschappelijke publicaties.
Een groep met ervaring en inhoud zonder twijfel, maar ook niet van de jongsten.
Dit zou misschien aanleiding kunnen geven aan een meer conservatieve keuze.
Maar het is toch de moeite waard vind ik om eens te kijken waar onze Vlaamse en Nederlandse instellingen zich situeren.

Wat de top-universiteiten betreft krijgen we het volgende beeld.
Vlaanderen en Nederland zijn aanwezig en rekening houdend met het aantal universitaire instellingen in onze landen, is dit geen slecht resultaat.
Je kan op het beeld klikken voor meer informatie.



image


Binnen de eigenlijke ordening van de top 200 vind je de besten van onze lage landen wel niet bij de eerste 100 terug:

image

In het paars zie je hoeveel procent de instellingen haalden.
Van plaats 114 tot 144 en van 55,3% tot 51,9%: op een zakdoekje bij elkaar.

En met een beetje chauvinisme ben ik toch fier dat mijn eigen oude Gentse Alma Mater goed in de groep aanwezig is!

maandag 16 november 2009

Nog eens: rankings

Ik heb het in mijn blogje een goede maand geleden al eens gehad over een ranking van de beste universiteiten ter wereld.
Die ranking was afkomstig van de The Times for Higher Education van oktober 2009.
Ik vind die rangschikking niet meer op de site van The Times verdwenen (misschien heb ik niet goed genoeg gezocht), maar het Amerikaanse weekblad US News heeft hem nu overgenomen.

Zoals Jean-Pierre me toen in een reactie liet weten zijn rankings relatief.
Het resultaat hangt af van de normen die gebruikt worden om een rangschikking te bekomen.
The Times houdt geen rekening met het succes van afgestudeerden in het internationale bedrijfsleven.
Door de Times-ranking werden zes criteria gehanteerd:
  • beoordeling door andere universiteiten
  • beoordeling door eigen studenten
  • beoordeling van afgestudeerden door werkgevers
  • beoordeling van faculteiten door internationale collega’s van dezelfde faculteiten
  • beoordeling door internationale studenten
  • publicaties per faculteit
De eigenlijke reden waarom ik daar nu op terugkom heeft met Google Maps te maken.
De Indische blogger Mibazaar heeft namelijk een interessante toepassing van Google Maps gemaakt (een mashup in het vakjargon) waarin de 100 best gerangschikte universiteiten op de kaart worden gesitueerd.
Voor mij een nuttig hulpmiddel bij mijn blogberichten waarin ik het zeer dikwijls heb over artikels van wetenschappers van een bepaalde universiteit. Ik kan die univ’s nu onmiddellijk situeren op de kaart en er naar linken.
In de toepassing zie je daarenboven rechts van de kaart een tabel met de rangschikking en de globale score van elke universiteit.
Bij aanklikken van een ballontje op de kaart of van de naam in de tabel krijg je ook de deelscores op elk criterium.

Los van het (relatief) belang van de rangschikking, biedt die Google Map je een uitstekende kans om je aardrijkskunde wat bij te spijkeren.
Maak die wereldreis maar eens!

image

zondag 11 oktober 2009

Rankings

Over het algemeen zijn we er nogal fier op dat ons onderwijs tot het beste ter wereld behoort.
Voor het middelbaar onderwijs is er overtuigend bewijsmateriaal dat dit ook zo is.
Het PISA-rapport (PISA =  Program for International Student Assessment) van 2009 is nog niet gepubliceerd. Maar het laatste driejaarlijks PISA-rapport van 2006 geeft aan dat we het goed doen.
Voor dat rapport werden 3 zogenaamde competentiedomeinen onderzocht: wetenschappen, wiskunde en leesvaardigheid.
Voor elk van deze domeinen scoren onze scholen boven het gemiddelde van de OESO-landen.
Nederland eindigt wel altijd een paar plaatsen hoger dan België, maar we behoren toch altijd tot de absolute topgroep.

image 
Maar als we eens naar het universitair onderwijs kijken is het resultaat niet zo rooskleurig.
In The Times for Higher Education van oktober 2009 werd de ranking bekend gemaakt van de 200 topuniversiteiten over heel de wereld.
Slechts één Belgische universiteit behoort tot de top 100. De rest bengelt verder achteraan en in totaal komen er maar 5 voor in de lijst van de 200 besten:

Ranking

Ik kan er niet aan voorbij: Nederland scoort qua niveau van universiteiten toch een stuk hoger: maar liefst 4 in de top 100, waarvan zelfs één in de top 50. En nog 7 andere tussen plaatsen 108 en 200.

image
Wie in Vlaanderen, om wat voor reden dan ook, van mening is dat het Nederlands onderwijs toch niet zo denderend is, moet de cijfers en de rapporten, zowel voor het secundair als voor het universitair onderwijs, toch maar eens grondig bestuderen…